Cần xem xét lại thời gian nghỉ hè

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD-ĐT cần xem xét lại thời gian nghỉ hè của học sinh hiện nay.

Dừng các cuộc thi toán, tiếng Anh trên mạng internet cho học sinh

Từ năm học 2017-2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ dừng tổ chức các cuộc thi toán, tiếng Anh qua mạng internet nhằm thực hiện chủ trương tinh giản các cuộc thi dành cho học sinh trung học để bảo đảm chất lượng, giảm áp lực cho học sinh.

Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

ĐBP - Đó là một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2017 - 2018 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD - ĐT) đề ra tại hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2016 - 2017, triển khai nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 sáng 21/8. Dự hội nghị có đồng chí Vũ Đức Đam, Ủy viên BCH Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ; Bộ trưởng Bộ GD - ĐT Phùng Xuân Nhạ. Đồng chí Nguyễn Sỹ Quân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì tại điểm cầu Điện Biên.

Huyện Mường Nhé

Chuẩn bị chu đáo cho năm học mới

ĐBP - Theo thống kê của Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Mường Nhé, năm học 2017 - 2018 toàn huyện có 38 trường, 626 lớp với hơn 15.000 học sinh ở 3 cấp học. Trong đó, cấp mầm non có 12 trường, 209 lớp với 4.885 học sinh; cấp tiểu học có 15 trường, 284 lớp với 5.956 học sinh và cấp THCS có 11 trường, 13 lớp với 4.202 học sinh. Thời điểm hiện tại, các trường trên địa bàn huyện đã hoàn thành công tác tuyển sinh, tu sửa trường, lớp; mua sắm trang thiết bị, đồ dùng học tập… sẵn sàng đảm bảo mọi điều kiện tốt nhất cho việc giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh.

Thực hiện mô hình trường học mới:

Vì sao vẫn còn băn khoăn?

Trước những phản hồi thiếu tích cực của một số địa phương về những khó khăn, bất cập trong thực hiện mô hình trường học mới (VNEN), mới đây, Bộ GD-ĐT đã có văn bản chỉ đạo các địa phương rà soát các điều kiện triển khai với lưu ý chấn chỉnh kịp thời những đơn vị chưa đủ điều kiện. Sau 6 năm áp dụng, vì sao vẫn còn những ý kiến băn khoăn về VNEN?

Năm 2018, sẽ có "điểm sàn" riêng với các trường sư phạm

Chiều 16-8, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã chủ trì cuộc làm việc với hiệu trưởng các cơ sở đào tạo sư phạm trong cả nước, bàn thảo các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm trong thời gian tới.

Đồng hành cùng con em đến lớp

ĐBP - Về xã Chà Nưa những ngày này, chúng tôi cảm nhận không khí lao động của thầy, cô giáo, học sinh và phụ huynh đang hăng say dọn dẹp, dựng trường sửa lớp, ông Tao Văn Phin, bản Cấu, phấn khởi kể cho chúng tôi nghe chuyện làm giáo dục của bà con vùng cao Chà Nưa. Ông Phin bảo: Trước đây, để theo con chữ chúng tôi đã phải rất vất vả, vượt núi, băng rừng cả ngày trời mới có thể đến lớp... Trường lớp đơn sơ được dựng tạm bằng tre nứa, vào mùa mưa chỉ một cơn gió to là cuốn phăng tất cả; con chữ lúc ấy như một thứ gì đó xa xỉ với bà con vùng cao, vùng sâu, vùng xa.

Cách tính, hưởng phụ cấp đặc thù, nặng nhọc cho giáo viên nghề

Bộ Lao động – Thương Binh và Xã hội vừa ban hành Thông tư hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định số 113/2015/NĐ-CP ngày 09/11/2015 của Chính phủ quy định phụ cấp đặc thù, phụ cấp ưu đãi, phụ cấp trách nhiệm công việc và phụ cấp nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập.

Năm học 2016 - 2017 Trường Mầm non thị trấn Tủa Chùa

Năm học nhiều thành công

ĐBP - Trường Mầm non thị trấn Tủa Chùa nằm ở trung tâm huyện lỵ, những năm qua, trường không ngừng kiện toàn tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên; tranh thủ các nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang bị đồ dùng dạy học, đồ chơi cho trẻ; phối hợp với chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể đẩy mạnh tuyên truyền vận động cha mẹ học sinh tạo điều kiện cho trẻ em ra lớp đúng độ tuổi. Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I, đang xây dựng lộ trình phấn đấu đạt chuẩn quốc gia mức độ II.

Có nên quy hoạch lại các trường sư phạm?

Mùa tuyển sinh 2017 chứng kiến nhiều bất cập khi điểm chuẩn nhiều trường đại học tăng cao nhưng điểm chuẩn của nhiều trường sư phạm lại rất thấp. Điều này khiến nhiều người lo ngại chất lượng đội ngũ giáo viên trong tương lai và nêu vấn đề quy hoạch lại các trường sư phạm.